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Mostrando entradas de mayo, 2024

TAREA 10. CONCLUSIÓN Y NARRATIVA PIXAR. DICIENDO ADIÓS A MI BLOG

¡Buenos días a todos! Hoy es un día muy triste, ya que cerramos este blog con esta última publicación. Espero que hayáis disfrutado mucho de todas mis entradas, y sobre todo aprendido de todo lo realizado como lo he hecho yo.  En este caso hemos realizado un diario de clase, en el cual imaginamos y diseñamos actividades relacionadas con la expresión plástica. Además de eso, para cada una de ellas hemos generado una imagen con inteligencia artificial en estilo Pixar 3d.  Las actividades son las siguientes: Figura 1 Nota: Diario de clase. [Fotografía]. Elaboración propia

DIARIO REFLEXIVO 9. EL VIDEOJUEGO COMO RECURSO EDUCATIVO EN EL AULA DE PRIMARIA

 INTRODUCCIÓN Podemos definir el videojuego como una aplicación o actividad que tiene carácter interactivo ,es decir, los usuarios deben participar e involucrarse en estos. Su principal objetivo es entretener, pero también podemos darle más funciones, como puede ser aprender. Figura 1 Nota: Videojuegos. [Fotografía]. Martínez, N. (2017). chilango - ¿Qué tanto sabes de videojuegos? Para hacer uso de estos, necesitamos una pantalla, un ordenador, un móvil, etc. es decir, un dispositivo electrónico que sea capaz de iniciar el juego en cuestión. Además, es necesaria la utilización de un mando, que enviará las ordenes al dispositivo electrónico, de manera que estas se den en la pantalla mediante el movimiento o la realización de diferentes acciones a mano de los personajes. Figura 2 Nota: Mandos. [Fotografía]. ExtremeTech. (s.f.).  Los cinco mandos de videojuego más comodos: ¿cuáles son los mejores? | Videojuegos | La República (larepublica.pe) Hay gran cantidad de tipos de videoju...

TAREA 9. CREACIÓN DE MATE EN PLASTILINA Y EN IMPRESIÓN 3D

 INTRODUCCIÓN Esta tarea se basa en realizar una figura, en mi caso he seleccionado a Mate (personaje de la película Cars), y modelarlo, primero en plastilina, y después en impresión 3D. El principal objetivo de la tarea es familiarizarse con las diferentes técnicas de modelado: la tradicional, en plastilina; y la moderna, en impresión 3D. Figura 1 Nota: Mate. [Fotografía]. Anónimo. (s.f.).  Cars The Movie Mater (animationoptions.com) Antes de comenzar a comentar el proceso seguido para realizar la tarea, voy a comenzar explicando qué es una impresora 3D, cómo se utiliza, etc. Una impresora 3D es un aparato o herramienta, cuya función es realizar una impresión en tres dimensiones, es decir, se pueden imprimir objetos que tengan volumen. Pese a que hoy en día su uso esté bastante generalizado, aparecieron en los años 80, cuando su uso era excepcional. En cuanto a los materiales que se utilizan para realizar las impresiones en 3D, destacamos dos: los polímeros PLA o ABS (el util...

DIARIO REFLEXIVO 8. EL STORYBOARD COMO RECURSO EN EL AULA DE EDUCACIÓN PRIMARIA

 INTRODUCCIÓN Un storyboard o guion gráfico es una herramienta utilizada en películas para desarrollar parte de la historia, de manera que muestre las imágenes más significativa de la acción (personajes, ambientes, etc.). Nota: Ejemplo de storyboard. [Fotografía]. Disney Animation. (s.f).  Storyboard ¿qué es y cómo se hace? - SOYDECINE.COM La creación de este suele ser un trabajo colaborativo entre el director, que da la idea de que quiere plasmar, y los dibujantes especializados son los encargados de llevar esta idea a la realidad, mediante la creación del storyboard. Podemos encontrarnos con que el guion gráfico se estructura en viñetas o cuadros (suelen tener de 6 a 10), donde, como bien he mencionado antes, se plasman las imágenes más importantes. También podemos encontrarnos con otros elementos como pueden ser personajes, diálogos entre ellos, anotaciones o aclaraciones e información técnica (posición de la cámara, tiempo de aparición...) Nota: Storyboard de la Bella Dur...

TAREA 8. ANÁLISIS Y VALORACIÓNES ACERCA DEL PORTAFOLIO DE MIS COMPAÑERAS

 INTRODUCCIÓN En esta entrada del portafolio, se va a realizar, como bien se comenta en el título, un análisis del portafolio de dos de mis compañeras: Aitana de Arriba Pantaleón y Ceren Aydinlioglu. En este caso, se utilizará una rúbrica de evaluación que abarca gran cantidad de aspectos, como son: la calidad de las reflexiones, la utilización de imágenes, hipervínculos, citas, la profundidad de las entradas, etc. Es la siguiente: Figura 1       Nota: Rúbrica de evaluación. [Fotografía]. Barrero, L. (2024). También utilizaremos dianas de valuación, las cuales son un esquema en el cual se representa la valoración de un alumno en un tema, un trabajo, etc. Es un recurso visual de carácter sencillo, que nos permite a simple vista ver la valoración del evaluador. Es un recurso que se puede utilizar en todos los niveles educativos, ya que es muy práctico. Figura 2 Nota: Ejemplo de una diana de evaluación. [Fotografía]. Anónimo. (2022). https://eleinternacional.com/blog/di...